Estos cuestionarios son encuestas sobre lo que un niño/a ha aprendido o está haciendo cuando ha tenido la oportunidad de intentarlo o practicarlo. No hay respuestas incorrectas. Los padres conocen mejor a sus niño/a. Los resúmenes de resultados ayudan a los padres a saber si el desarrollo parece estar según lo previsto, si se necesita un poco más de tiempo o práctica, o si es posible que se necesite más información y apoyo profesional.
Los padres y cuidadores pueden utilizar los elementos de cada cuestionario como guía para los hitos esperados a esa edad. Compartir los resultados con los cuidadores les ayuda a aprender más sobre su niño/a. Las respuestas de los padres muestran las fortalezas del niño/a y cualquier área que pueda necesitar apoyo o práctica.
Resumen ASQ
El ASQ pregunta sobre el desarrollo general en cada una de las 5 áreas: comunicación, motricidad gruesa, motricidad fina, resolución de problemas y social personal. Los ítems describen habilidades o comportamientos que muchos hijos hacen o muestran en la rutina diaria o en el tiempo de juego y que los padres pueden ver o probar fácilmente con sus niño/a.
Sus respuestas en cada una de las 5 áreas mostrarán el desarrollo de su niño/a en esta vez:
A tiempo
El desarrollo parece estar teniendo lugar como se esperaba para esta edad, en este momento. ¡Celebre las fortalezas de su niño/a!
En el rango del monitor
Es posible que se necesite más tiempo y oportunidades para probar y practicar habilidades. Revise sus respuestas y vea si su niño/a puede hacer alguna de las preguntas que respondieron como "a veces" o "todavía no". En los próximos días o semanas. Regrese al sitio de OSP y vuelva a verificar el desarrollo en 2 meses. Consulte las Actividades en casa y busque ideas de aprendizaje en el rango de edad de su niño/a .
Puede que no esté a tiempo
El desarrollo en un área puede estar ocurriendo de manera diferente a lo esperado en este rango de edad en este momento. Es posible que se necesite más tiempo y práctica para desarrollar habilidades, o que sea necesaria una mayor evaluación en esta área. Si tiene dudas, sería una buena idea hacer un seguimiento con un proveedor de intervención temprana.
Preocupaciones
Muchos padres tienen preocupaciones sobre el desarrollo de sus niño/a. Sus inquietudes añaden información importante al panorama completo del desarrollo de su niño/a. Comparta los resultados y hable con su cuidador, proveedor de atención médica u otros profesionales expertos. Hable con su proveedor de intervención temprana y programe una evaluación. Vea ayuda para padres en nuestra Biblioteca de recursos. Le invitamos a contactarnos para obtener ayuda con cualquier inquietud sobre el desarrollo de su niño/a.
Resumen de ASQ:SE
El ASQ:SE pregunta sobre el desarrollo socioemocional. Esto incluye cómo le va a su niño/a con la alimentación, la vestimenta y las rutinas, cómo se relaciona con los demás y cualquier inquietud que puedan tener los padres.
Sus respuestas mostrarán el desarrollo de su niño/a en este momento como:
A tiempo
Los comportamientos y habilidades siguen lo habitual para esta edad.
En el rango del monitor
Puede haber algunos comportamientos que preocupan a los padres y puede haber algunos que sean temporales y típicos de una edad.
Puede que no esté a tiempo
Puede haber muchos comportamientos y habilidades que sean motivo de preocupación en este momento por diversas razones. Es importante tener en cuenta la salud del niño/a, los acontecimientos recientes o los cambios familiares. Conéctese con un profesional o una persona de apoyo a los padres para analizar más profundamente los comportamientos y las formas de apoyar a su niño/a en este momento.
Preocupaciones
Muchos padres tienen preocupaciones sobre el comportamiento y el aprendizaje de sus niño/a en estas edades. Sus inquietudes añaden información importante al panorama completo del desarrollo de su niño/a . Comparta los resultados y hable con su cuidador, proveedor de atención médica u otros profesionales expertos. Hable con su proveedor de intervención temprana y programe una evaluación. Vea ayuda para padres en nuestra Biblioteca de recursos. Le invitamos a contactarnos para obtener ayuda con cualquier inquietud sobre el desarrollo de su niño/a.
Recursos y próximos pasos
Las investigaciones han demostrado que desde el nacimiento hasta los 5 años es uno de los mejores momentos para apoyar el desarrollo de su niño/a. Las actividades en el hogar son actividades de juego y aprendizaje que ayudan a los padres a saber qué esperar de un niño/a que está listo para hacer o aprender en cada rango de edad. Crear oportunidades para que un niño/a pruebe y practique algunas habilidades nuevas o para que los padres aprendan nuevas formas de involucrar a su niño/a puede ser a menudo los mejores “próximos pasos”. Los proveedores de Intervención Temprana de Oregon ofrecen evaluaciones y servicios gratuitos para apoyar el desarrollo si es necesario.
FAQs
Los cuestionarios están diseñados para comprobar que el desarrollo de un niño está según lo previsto para su edad. Los ítems describen las habilidades promedio de los niños en cada rango de edad, por lo que no brindan información sobre el desarrollo avanzado. Los resultados de “A tiempo” son una gran noticia: significa que su hijo está alcanzando hitos importantes esperados para su rango de edad.
Los cuestionarios son una primera mirada al desarrollo de un niño, no una evaluación completa. Los resultados del ASQ no determinan si un niño tiene un retraso en el desarrollo. Al igual que usar un termómetro para saber qué pasos tomar cuando un niño no se siente bien, las respuestas del ASQ nos permiten saber si el desarrollo está “según lo previsto” para su edad o si se necesita más información. Los resultados de un niño pueden mostrar "puede que no estén dentro del plazo" por muchas razones que no significan que el niño esté "retrasado". En realidad, el desarrollo no se produce de manera uniforme a medida que el niño crece y, en ocasiones, puede haber caídas temporales. Las consideraciones incluyen salud, eventos recientes o cambios en el entorno familiar o hogareño. Si se encuentran en el extremo más joven del rango de edad para un cuestionario, es posible que necesiten más tiempo y práctica para demostrar o desarrollar habilidades. Los padres pueden programar una evaluación completa del desarrollo con su proveedor de intervención temprana si tienen dudas sobre un retraso en el desarrollo.
Intervención Temprana/Educación Especial para la Primera Infancia (EIECSE) es una agencia familiar disponible para todas las familias con niños pequeños en Oregon. Ofrecen servicios como terapias físicas y del habla para niños desde el nacimiento hasta los 5 años. Después de que llame, programarán una cita para reunirse. Puede discutir sus inquietudes junto con su hijo y un especialista en desarrollo. Analizarán mucho más en profundidad el desarrollo de su hijo y aprenderán qué es importante para su familia y sus objetivos para su hijo. Si se ofrecen servicios de apoyo, usted puede decidir si este es el mejor paso para usted y su hijo en ese momento.
Para preguntas o soporte técnico, comuníquese con: Kimberly Murphy, teléfono: 541.346.2580, correo electrónico: kamurphy@uoregon.edu